Tydzień 39, 40

Podążanie za wzorcem to pierwszy z tematów zblokowanych w pewną całość, którą zatytułowałam "Blok 3". [tu znajdziecie link do Rozkładu materiału, a tu do Bloków tematycznych]
Przejrzyjcie przed lekcją, czym będziemy się zajmować na najbliższym spotkaniu (kolejno z dwiema grupami). Mamy bardzo mało czasu na lekcji, dlatego namawiam Was do wstępnego zapoznania się z zamieszczonymi materiałami.

Zamieszczam cały materiał przygotowany na lekcję w jednym miejscu. Ma to nam ułatwić pracę z tematem.

Wasz Nauczyciel

Blok 3

Temat: Podążanie za wzorcem.

1. Podążanie za wzorcem - o co chodzi?

2. Liryka średniowieczna - Bogurodzica.

3. Jak Jan Kochanowski  przeniósł na polski grunt starożytne gatunki literackie. 

4. Nurt klasyczny we współczesnej poezji polskiej.

5. Zadanie domowe.

Jak napisać rozprawkę maturalną

W gimnazjum pisaliście rozprawki, charakterystyki, listy - umiecie już zatem skomponować trójdzielną pracę, zbudować wypowiedź poprawną pod względem gramatycznym, ortogra­ficznym i interpunkcyjnym, użyć stosownego słownictwa, uargumentować swoje stanowi­sko. Owe umiejętności wykorzystacie w szkole ponadgimnazjalnej, zdobywając i kształcąc zarazem nową umiejętność — analizy i interpretacji dzieł literackich. Wypracowanie typu maturalnego wymaga bowiem wejścia w rolę badacza i komentatora literatury.

Przygotowanie dobrej pracy można porównać do drogi składającej się z kilku ważnych etapów, z których dopiero przedostatnim (!) jest sama redakcja wypracowania. Nie warto zatem zabie­rać się do pisania od razu po przeczytaniu tematu.

Zebranie z rodzicami

Zapraszam na zebranie, na którym przedstawimy najważniejsze informacje na temat roku szkolnego 2017-2018.

Zebranie odbędzie się 18 września o godz. 19.00 w sali 317, Gärdesskolan (Banergatan 56).

Oto plan zebrania:

1. Informacja o dokumentach obowiązujących w szkole.
2. Zapoznanie z wymaganiami edukacyjnymi niezbędnymi do uzyskania ocen klasyfikacyjnych oraz ze sposobami sprawdzania osiągnięć edukacyjnych.
3. Zapoznanie z programami nauczania z języka polskiego i z Wiedzy o Polsce.
4. Zasady pracy na lekcji.
5. Frekwencja niezbędna do klasyfikacji.
6. Kalendarium szkolne.
7. Lektury.
8. Wybory do trójki klasowej.
9. Wybory do Rady Rodziców.
10. Wybory do Samorządu Uczniowskiego.
11. Legitymacje szkolne.
12. Uaktualnienie danych adresowych.

Kalendarz - Wrzesień

4. (poniedziałek)  Lekcje 1/1-2 Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2017-2018. Lekcja 1/3 Powtórzenie wiadomości z ub.roku szkolnego.
11. (poniedziałek) Gr.1(kl.III) Lekcje 2/1-3 Źródła i język liryki.
18. (poniedziałek) Gr.2(kl.II) Lekcje 2/1-2 Źródła i język liryki. Lekcja 2/3 Zebranie z rodzicami.
25. (poniedziałek) Gr.1(kl.III) Lekcje 3/1-3 Podążanie za wzorcem.

Liryka grecka - notatka

Źródło:

Tydzień 37,38

W tym roku będziecie przychodzić na lekcje co drugi tydzień. Najpierw jedna, potem następna klasa. Oczywiście, każdy może nadrobić ewentualną nieobecność i przyjść dodatkowo na zajęcia nie ze swoją klasą.


W bieżącym roku szkolnym kontynuujemy nasz program "Życie i literatura". W poprzednim roku zajmowaliśmy się wybranymi motywami, teraz będziemy badać, JAK teksty literackie są budowane.


W zakładce  "Rozkład materiału" znajdziecie dokładne informacje [Rozkład materiału 2017-2018, Bloki tematyczne i tematy 2017-2018], jakie lektury trzeba przeczytać i na kiedy, oraz jakie tematy będziemy w związku z nimi omawiać.

Cały materiał przeznaczony na bieżący rok szkolny został podzielony według klasycznego podziału na rodzaje literackie: liryka, epika, dramat.

Jest takie pytanie, na które warto znać odpowiedź, zanim przystąpimy do badania konkretnych utworów literackich: Od czego tak naprawdę zależy, że tekst jest dziełem "literackim"?


W zakładce "Warsztat ucznia" zamieściłam trzy teksty, które powinniście przeczytać przed naszym spotkaniem. Na lekcji rozdam również papierowe wersje, aby łatwiej nam się dyskutowało. Omówimy również temat 2. Źródła i język liryki.

Na zajęcia proszę przynosić: zeszyt, coś do pisania oraz w miarę możliwości laptop lub Ipad.


Wasz Nauczyciel

Bloki tematyczne i tematy 2017-2018

Rozkład materiału 2017-2018

Cechy swoiste literatury - B. Chrząstowska, S.Wysłouch ("Poetyka stosowana")

B.Chrząstowska, S.Wysłouch - Poetyka stosowana

CECHY SWOISTE LITERATURY

WYRÓŻNIKI LITERATURY

Co różni literaturę piękną od innych działów piśmiennictwa: literatury naukowej i użytkowej? Aby odpowiedzieć na to pyta­nie, porównajmy dwie wypowiedzi:

Cechy dzieła literackiego

Co sprawia, że tekst jest dzielem literackim?

Co to jest dzielo literackie?

Cechy swoiste literatury [w:] B.Chrząstowska, S.Wysłouch - Poetyka stosowana, Warszawa 1978, ss. 53-59

Rozpoczynamy rok szkolny 2017-2018

Dzień dobry!

Serdecznie witam po wakacjach.
Mam nadzieję, że mieliście dobre lato i z nowymi siłami wkroczymy w nowy rok szkolny.

Będziemy kontynuować program rozpoczęty w ubiegłym roku.
Na stronie LO znajdziecie pełną listę lektur wraz z terminami omawiania.
Jak można zauważyć, wrócimy do tych samych lektur, z którymi spotkaliście się przy omawianiu motywów literackich.
W tym roku szkolnym będziemy badać, „JAK są napisane”.
Spróbujemy również swoich sił w tworzeniu własnych tekstów.   

Spotkamy się w poniedziałek 4 września jak zwykle w Gärdesskolan.
O godz. 17.30 przewidziane jest uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego, a następnie pójdziemy na zajęcia do sali nr 317.

Serdecznie zapraszam!

Wasz Nauczyciel