sobota, 26 listopada 2016
Lekcja 12/34-36
Temat: Motyw śmierci w wybranych utworach literackich
różnych epok. Samodzielna praca z tekstami - kontynuacja.
Zadanie:
1. Znaleźć wybraną epokę i listę utworów do analizy.
2. Przypomnieć sobie Motyw śmierci na tle sinusoidy.
3. Dokładnie i kilka razy przeczytać teksty.
4. Zanotować pierwsze
swoje spostrzeżenia, uwagi i skojarzenia.
5. Przeanalizować teksty pod kątem:
- CO się pisze o śmierci,
- W JAKI SPOSÓB pisze
się o śmierci.
6. W razie potrzeby można zajrzeć tu:
8. Zanotować przemyślenia/wnioski w
zeszycie.
Zachęcam do zadawania pytań i dzielenia
się przemyśleniami!!!
Tydzień 48
W tym tygodniu obchodzimy Dzień Patrona Szkoły.
W związku z tym przewidziana jest wizyta samej Katarzyny Jagiellonki oraz inne atrakcje :-)
W zakładce Zadania są już Wasze notatki z dyskusji w grupach.
Jesteśmy w trakcie indywidualnej pracy wg Schematu.
Proszę zobaczyć, za co dostaniecie na tym etapie ocenę (kolumna "Ocenianie").
Zaległości:
- Pracę klasową mają uzupełnić następujące osoby: Krystian, Karolina, Emilia i Dominik.
Termin: 5 grudnia!!!
Tzn. że będzie można napisać pracę klasową 28 listopada lub 5 grudnia.
UWAGA! Napisanie pracy klasowej (2 razy w ciągu semestru) jest obowiązkowe, co oznacza, że należy liczyć się z wpisaniem do dziennika oceny niedostatecznej.
W styczniu 2017 r. kończymy semestr i w związku z tym przypominam, że:
W styczniu będę sprawdzać na ocenę Wasze zeszyty (trzeba mieć tematy wszystkich lekcji i notatki z wykładów).
- Jeśli ktoś nie ma wszystkich tematów lekcji, może je znaleźć w Zakładce "Lekcje".
- Jeśli ktoś nie ma wszystkich notatek, może zajrzeć tu (Życie jako motyw literacki) i tu (Śmierć jako motyw literacki), aby takie notatki uzupełnić w swoim zeszycie.
Oceniane były również notatki z dyskusji.
- Kto nie był na lekcji, oczywiste jest, że nie ma możliwości otrzymania za tę notatkę oceny.
- Kto nie pamięta, czy pracował w grupie, która przygotowywała wspólną notatkę, może sprawdzić: tu: Życie - Notatki z dyskusji i tu: Śmierć - Notatki z dyskusji.
Wasz Nauczyciel
Śmierć - Notatki z dyskusji w grupach
1) Zuzia i Kamila M.
* Śmierć nie musi być końcem, ale początkiem czegoś nowego.
* Śmierć ma różne odzwierciedlenia.
* Kluczowym pytaniem, które nurtuje każdego człowieka jest: "Co dzieje się po smierci".
* Śmierć w literaturze "opatulona" jest w słowa, wydaje się bardziej "lekka" i naturalna.
* Śmierć we współczesnych grach:
- gwałtowana i bolesna
- łatwo przychodzi, nie wywołując wielu emocji
- zabijanie często jest celem gry
* Smierć w filmach:
- urozmaicona, w zależności od gatunku filmu
- ma różne strony.
2) Michał, Krystian
1.
* Dlaczego umieramy?
* Jak umieramy?
* Kiedy umrzemy, co dzieje się po smierci?
* Czy po smierci będę szczęśliwy/czy będę odczuwać emocje?
2.
* Motyw śmierci przedstawiany jest w wyjątkowo zróżnicowany sposób, powodem są podstawowe różnice w formach przekazu.
- w literaturze przeważa poważne i melancholijne podejście do fenomenu zwanego "śmiercią";
- w utworach kinematograficznych podejście do motywu śmierci różni się w zależności od gatunku filmowego: w komediach smierć często staje się obiektem żartów i pośmiewiskiem; w dramatach śmierć traktowana jest z żalem;
- w grach komputerowych podejście do tematu smierci waha się między powagą a traktowaniem smierci jako czegoś mało wartościowego. Wynika to z tego samego, co w utworach kinematograficznych (zależy od gatunku);
- w sztuce użytkowej motyw śmierci jest często używany jako ozdobnik, albo jako sposób na oddanie czci zmarłemu.
3) Julia, Adelia, Kamila S.
Śmierć jest przedstawiana w różny sposób:
- trumna
- robaki jedzą ciało
* Śmierć może być szlachetna
* Smierć może być obrzydliwa
* Śmierci nie da się uniknąć
* Śmierć to krew i zniszczone ciało
* Śmierć to początek nowego życia
* Dla niektórych śmierć nie istnieje
* Wielu młodych myśli, że śmierć ich nigdy nie spotka
* Motyw smierci w literaturze zależy od epoki,
np. w baroku: turpizm ilustruje smierć jako coś brzydkiego (na polu walki: rozlana krew, wychodząca z człowieka wątroba, śmierć opisana jest w sposób poetycki z użyciem wielu metafor).
* W filmach śmierć jest często dramatyzowana:
- dodawana jest krew
- rzadko jest przedstawiana jako smierć naturalan
- często przedstawiana jest jako wypadek samochodowy, zamach, coś nagłego i przypadkowego.
* W sztukach plastycznych śmierć jest przedstawiana tak, jak sobie ją artysta wyobraża; często są wykorzystywane ciemne kolory.
* W grach komputerowych śmierć jest brutalna i "zawiera" dużo krwi. Głownym celem jest przetrwanie. Jest również możliwość otrzymania nowego życia.
* Śmierć nie musi być końcem, ale początkiem czegoś nowego.
* Śmierć ma różne odzwierciedlenia.
* Kluczowym pytaniem, które nurtuje każdego człowieka jest: "Co dzieje się po smierci".
* Śmierć w literaturze "opatulona" jest w słowa, wydaje się bardziej "lekka" i naturalna.
* Śmierć we współczesnych grach:
- gwałtowana i bolesna
- łatwo przychodzi, nie wywołując wielu emocji
- zabijanie często jest celem gry
* Smierć w filmach:
- urozmaicona, w zależności od gatunku filmu
- ma różne strony.
2) Michał, Krystian
1.
* Dlaczego umieramy?
* Jak umieramy?
* Kiedy umrzemy, co dzieje się po smierci?
* Czy po smierci będę szczęśliwy/czy będę odczuwać emocje?
2.
* Motyw śmierci przedstawiany jest w wyjątkowo zróżnicowany sposób, powodem są podstawowe różnice w formach przekazu.
- w literaturze przeważa poważne i melancholijne podejście do fenomenu zwanego "śmiercią";
- w utworach kinematograficznych podejście do motywu śmierci różni się w zależności od gatunku filmowego: w komediach smierć często staje się obiektem żartów i pośmiewiskiem; w dramatach śmierć traktowana jest z żalem;
- w grach komputerowych podejście do tematu smierci waha się między powagą a traktowaniem smierci jako czegoś mało wartościowego. Wynika to z tego samego, co w utworach kinematograficznych (zależy od gatunku);
- w sztuce użytkowej motyw śmierci jest często używany jako ozdobnik, albo jako sposób na oddanie czci zmarłemu.
3) Julia, Adelia, Kamila S.
Śmierć jest przedstawiana w różny sposób:
- trumna
- robaki jedzą ciało
* Śmierć może być szlachetna
* Smierć może być obrzydliwa
* Śmierci nie da się uniknąć
* Śmierć to krew i zniszczone ciało
* Śmierć to początek nowego życia
* Dla niektórych śmierć nie istnieje
* Wielu młodych myśli, że śmierć ich nigdy nie spotka
* Motyw smierci w literaturze zależy od epoki,
np. w baroku: turpizm ilustruje smierć jako coś brzydkiego (na polu walki: rozlana krew, wychodząca z człowieka wątroba, śmierć opisana jest w sposób poetycki z użyciem wielu metafor).
* W filmach śmierć jest często dramatyzowana:
- dodawana jest krew
- rzadko jest przedstawiana jako smierć naturalan
- często przedstawiana jest jako wypadek samochodowy, zamach, coś nagłego i przypadkowego.
* W sztukach plastycznych śmierć jest przedstawiana tak, jak sobie ją artysta wyobraża; często są wykorzystywane ciemne kolory.
* W grach komputerowych śmierć jest brutalna i "zawiera" dużo krwi. Głownym celem jest przetrwanie. Jest również możliwość otrzymania nowego życia.
poniedziałek, 21 listopada 2016
Przydział epok do motywu "śmierć"
Starożytność - Karolina
Średniowiecze - Daniel
Renesans - Kamila S.
Barok - Michał
Oświecenie - Dominik
Romantyzm - Julia
Pozytywizm - Krystian
Młoda Polska - Adelia
Dwudziestolecie międzywojenne - Emilia
II wojna światowa - Zuzia
Współczesność - Kamila M.
Średniowiecze - Daniel
Renesans - Kamila S.
Barok - Michał
Oświecenie - Dominik
Romantyzm - Julia
Pozytywizm - Krystian
Młoda Polska - Adelia
Dwudziestolecie międzywojenne - Emilia
II wojna światowa - Zuzia
Współczesność - Kamila M.
niedziela, 20 listopada 2016
sobota, 19 listopada 2016
Tydzień 47
Przed nami fascynująca praca nad trudnym, ale ciekawym i ważnym motywem śmierci.
Na pierwszej lekcji omówimy napisane przez Was dwa tygodniu temu i sprawdzone przeze mnie prace klasowe. W zakładkach zamieściłam szczegółowe kryteria oceniania rozprawki, możecie się z nimi zapoznać.
Na drugiej lekcji będziecie dyskutować w grupach na temat motywu śmierci. Efektem pracy ma być wspólna notatka do zamieszczenia na blogu w zakładce "Złote myśli". Dostaniecie za nią oceny!
[Temat był zaplanowany na lekcję 10/29, ale z różnych względów musiał być przesunięty na bieżący tydzień!]
Na trzeciej lekcji wspólnie zdecydujemy, kto z Was jakie teksty przeczyta i przygotuje do przedstawienia w klasie.
Wszystkie lektury do motywu "śmierć" są olinkowane, więc maksymalnie skraca się czas wyszukiwania materiałów. Powinno to Wam ułatwić pracę.
Tematy na najbliższy tydzień - jak zawsze - znajdziecie w zakładce "Lekcje". Można je również sprawdzić w zakładce "Kalendarz".
Wasz nauczyciel
Na pierwszej lekcji omówimy napisane przez Was dwa tygodniu temu i sprawdzone przeze mnie prace klasowe. W zakładkach zamieściłam szczegółowe kryteria oceniania rozprawki, możecie się z nimi zapoznać.
Na drugiej lekcji będziecie dyskutować w grupach na temat motywu śmierci. Efektem pracy ma być wspólna notatka do zamieszczenia na blogu w zakładce "Złote myśli". Dostaniecie za nią oceny!
[Temat był zaplanowany na lekcję 10/29, ale z różnych względów musiał być przesunięty na bieżący tydzień!]
Na trzeciej lekcji wspólnie zdecydujemy, kto z Was jakie teksty przeczyta i przygotuje do przedstawienia w klasie.
Wszystkie lektury do motywu "śmierć" są olinkowane, więc maksymalnie skraca się czas wyszukiwania materiałów. Powinno to Wam ułatwić pracę.
Tematy na najbliższy tydzień - jak zawsze - znajdziecie w zakładce "Lekcje". Można je również sprawdzić w zakładce "Kalendarz".
Wasz nauczyciel
Lekcja 11/33
Temat: Motyw śmierci w wybranych utworach literackich różnych epok.
Samodzielna praca z tekstami.
1. Zapoznaj się z tekstami, które masz przeczytać i opracować. Znajdziesz je na Liście
lektur.
2. Zapoznaj się z Motywem
śmierci na tle Sinusoidy Krzyżanowskiego.
3. Kilka razy
bardzo dokładnie przeczytaj wybrane teksty.
4. Zanotuj
pierwsze wrażenia, spostrzeżenia i skojarzenia.
5. Systematycznie
przeanalizuj:
-
utwory liryczne wg wskazówek
-
utwory prozatorskie wg wskazówek.
6. Wnioski z analizy zapisz.
7. Wszystko dobrze przemyśl,
przedyskutuj z nauczycielem, kolegami, rodzicami,
ewentualnie z in. osobami. Wnioski zanotuj w zeszycie.
8. Przygotuj prezentację do
przedstawienia w klasie (PowerPoint, Prezi lub inna).
Lektury i linki do motywu "Śmierć"
Znajdziecie tu linki
do lektur, definicji pojęć oraz do artykułów awierających ważne informacje
Wiele cennych
informacji znajdziecie również w podręczniku: Patrz
- WYKAZ PODRĘCZNIKÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W LO
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Starożytność
1. Biblia
(Księga Rodzaju - Rozdział
1, Rozdział 2
- początek świata i ludzi
Rozdział
3 - narodziny śmierci
Księga
Koheleta - porządek świata
(vanitas vanitatum)
Apokalipsa św. Jana - koniec świata)
2. Sofokles, Antygona (tragizm,
ironia tragiczna, dyskusja
wokół obowiązku pochówku zmarłych),
[Może się przydać:
Średniowiecze
1. Średniowiecze, charakterystyka epoki
(memento mori)
2. Rozmowa
Mistrza Polikarpa ze Śmiercią (skąd się wzięła śmierć, danse macabre)
3. Legenda o św. Aleksym (hagiografia, wzorzec osobowy świętego)
- Maria
Ossowska, Ethos rycerski i jego odmiany (etos)
[Może się przydać: Średniowieczna filozofia, Czlowiek średniowiecza wobec Boga, zycia i smierci]
Renesans
2. Iwona Pawłowska, Wstęp do epoki, bardzo krótka prezentacja
3. Jan Kochanowski, Treny (VIII, IX, X, XI i XIX albo Sen)
[Może się przydać:
Barok
1. Barok, krótko
o epoce (m.in. pkt. 2: Światopogląd
i filozofia epoki, turpizm, konceptyzm,
antyteza,
oksymoron,
marinizm,
portret trumienny, sarmacka śmierć i pogrzeb, epitafium, O inskrypcji na cokole pomnika Jana III Sobieskiego)
4. Stanisław Herakliusz Lubomirski, Epitafium Jana III Sobieskiego
5. Rembrandt, Lekcja anatomii doktora Tulpa (obraz)
5. Rembrandt, Lekcja anatomii doktora Tulpa (obraz)
[Może się przydać:
Oświecenie
[Może się przydać:
[Może się przydać:
Romantyzm
3. Adam Mickiewicz, Dziady cz. II
[Może się przydać:
Pozytywizm
1. Pozytywizm, ogólne wiadomości (hasła pozytywizmu, naturalizm, realizm)
3. Bolesław Prus, Antek
[Może się przydać:
Młoda Polska
2. Władysław S. Reymont, Chłopi (Tom 3, Jesień,
Rozdział 11 (fragment Śmierć Boryny)
[Może się przydać:
Dwudziestolecie
międzywojenne
3. StefanŻeromski,
Przedwiośnie (fragmenty)
4. Zofia
Nałkowska, Granica (fragmenty)
[Może się przydać:
II wojna światowa
1. Hanna Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem (Audiobook
- Youtube (cały utwór), przynajmniej pierwsze 40 minut)
- Motyw śmierci w Zdążyć przed Panem Bogiem;
różne rodzaje śmierci, śmierć
głodowa
4. Zofia Nałkowska, Medaliony (opowiadanie Profesor Spanner)
[Może się przydać:
Współczesność
1. Tadeusz
Konwicki, Mała Apokalipsa (fragment
audiobook - Youtube, czas
8:22)
4. Wisława
Szymborska, Kot w pustym mieszkaniu, O śmierci bez przesady
5. Jarosław Iwaszkiewicz, Stary poeta
6. Anna Świrszczyńska, Jutro będą mnie krajać, Piorę koszulę
5. Jarosław Iwaszkiewicz, Stary poeta
6. Anna Świrszczyńska, Jutro będą mnie krajać, Piorę koszulę
[Może się przydać:
Postmodernizm_filozoficzny
Joanna Gorecka-Kalita, Kiedy rycerz umiera]
Przemysław Chodań, Śmierć nie umarła
Joanna Gorecka-Kalita, Kiedy rycerz umiera]
Przemysław Chodań, Śmierć nie umarła
Subskrybuj:
Posty (Atom)